大脑地图创始人Rick。青年报记者 张瑞麒 摄
俞霞 制图
青年报记者 罗丹妮
本报讯 “汉字为表义文字，不用拼着去读；而英语为拼音文字，是必须拼读的。当大量使用汉语式教法去学习英语的时候，很容易习惯性出现听不懂，说不出的‘哑巴英语现象’，而这些英语学习困难的问题都是起源于大脑语言通道没有被激活！如果学习者无法‘听’得清楚便无法准确模仿和拼读, 无法‘模仿’便说不出一口标准的英语, 无法‘拼读’便无法阅读，这些问题都是所有英语学习者遇到的障碍!”
正是认识到这一点，中国“金宝贝”、“天才宝贝”，台湾地区“华尔街英语”的创始人李若鹏Rick ，才开始转战“大脑地图”，他要利用这项被美国斯坦福大学研究证实的大脑科学技术，帮助学生改变大脑的英文听力和认知能力；并利用语音科技，短期内帮助孩子拥有一口流利的口语与阅读能力。
Rick更是领先导入国际先进的“翻转课堂”(Flipped Classroom)，以线上线下混合式学习法，培养学生自学能力及应用能力，他相信只有能够使用英文进行沟通学习，才是一位真正的成功学习者！
提起国内的“金宝贝”、“天才宝贝”，几乎家喻户晓。甚少人知道，这两个目前在大陆早教市场响当当的品牌，就是Rick十年前创立的，而台湾地区的“华尔街英语”也是他于2000年引进的。这3个品牌的成功运营，使得Rick被同行誉为“教育界的创新先锋”。
可众人想不到的是，Rick最初也是一名英语学习的失败者。1978年，他随父母举家移民美国时，上课听不懂，学习跟不上，没有人比他更了解迫切需要学好英语，又学不会的痛苦，以至于后来他的事业再没离开过英语及教育行业。
Rick在2009年，创建了他的第4个品牌——“大脑地图”——“以大脑科学技术为基础，结合世界最先进的线上线下混合式学习法，迅速帮助学生提升英文听力，建构英文思维，拥有一口流利的口语与阅读能力”。
说话有这底气，除了之前建立3个成名品牌的丰富经验外，还由于“大脑地图”拥有强大的硬软件支撑体系：在美国，它既有作为国家科学院成员莫山尼奇博士（Dr.Michael Merzenich）、任教于罗杰斯大学担任分子与行为神经科学院共同主持人的塔勒博士（Dr. Paula Tallal）等世界知名科学家组成的美国科学学习公司，结合79项科技专利，从大脑如何学习语言出发，共同研发了Fast ForWord《学习通》语言课程。学习者透过有趣的游戏，快速“打通英文的耳朵”和“打造英文的大脑”，让他们在16周内不仅英文听力变好，大脑也变聪明了！
这一过程，说起来容易，做好却很难。对教育培训行业有着深入了解的Rick，直至2013年之前，他所领导的“大脑地图”都在默默地进行教学实践，开展教学质量、服务流程、运营模式的标准化流程工作。如今，5年磨一剑，“大脑地图”逐渐成熟，针对5~18岁年龄段的学生进行培训，在全国也有了13个培训中心，明年乃至未来5年，它会以破竹之势迅猛发展，站在时代的前沿，拥抱属于它的春天。
[对话]
“教育界的创新先锋”Rick
记者：青少年互联网线上线下教育相结合的国际趋势是怎样的？类似“大脑地图”这样线上线下教育结合的语言培训机构该如何中国化，本土化？
Rick：e-learning这个话题虽然很热门，但国内大部分培训机构都只是将线下的教材复制到线上去。而在国外，最流行的一种线上线下相结合的教育模式就是“翻转课堂”：对学校老师的职能进行调整与改变，教学不再以老师为中心，而是以学生为中心；学生自主在家学习，将分散的破碎的知识通过线上自学的方式完成，老师则在线下课堂上，对知识进行梳理整合，帮他们将知识内化成他自己的能力。我认为，“翻转课堂”的概念将会是未来教育的主流模式。
“大脑地图”就是要把信息教育转变成能力教育，不再只是授之以鱼。其实，我个人认为单纯而单向的在线教育发展空间有限，所以我们主要透过美国中央追踪系统，了解学生线上课程的完成的状态、出席率与参与度，通过控制Control、反馈Feedback、激励Motivation 的模式，科学且及时地帮助学生提升语言学习的综合能力。
记者：您作为“金宝贝”、“天才宝贝”这两个国内知名早教培训机构，和台湾“华尔街英语”的创办人，是怎样看待“大脑地图”的投资前景的？它有何吸引您的独到之处吗？
Rick：我投资一个项目，首先不是看它能赚多少钱，出发点一定是这个产品的本身，它是否真正能帮到学生完成他所需要的教育。
“大脑地图”的线上线下教育都是以大脑科学技术为基础。
首先，线上课程系统会根据孩子完成课程的状态，自动调节进度。举例来说，当孩子听不清单词时，系统会自动转变语速，而当他掌握程度达八九成时，系统又会自动调快。这时，孩子可能会处于一半听得到，一半听不到的状态。那么，就在那个点上，进行不断地锤炼，让他建立大脑的连接，当这个连接清晰建立起来时，孩子对声音便可以准确地捕捉到了。我们针对这个环节所要做的工作就是强化训练，以及介入激励。
其次，我们将美国课堂引进中国，通过“翻转课堂”的学习，培养孩子实践运用的能力，当他们具备这样的能力时，应对国内应试教育的考试也同样不成问题。
记者：与中国大陆现有的青少年语言培训机构相比，“大脑地图”有何竞争优势？目前又有哪些成功的案例？
Rick：我们有全球知名的脑神经科学家与教育心理学专家团队，拥有被斯坦福大学研究证实的“快速英文植入法”，可以在16周左右的时间帮助大脑进行重塑改变。
同时，与传统教育方式不一样的是，我们的教学，是从声音入手，利用线上课程，确保孩子先把声音听清楚，他们对声音的处理速度变快了，解码速度也会加快，理解力也就相应到位了。
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